البرنامج الصيفي “تعلم وابتكار” لمدارس محافظ مسقط يستقبل 600 طالبا وطالبة

وسط حضور لافت تتواصل مناشط وفعاليات البرنامج الصيفي “صيفي تعلم وابتكار ” لطلبة وطالبات المديرية العامة للتعليم بمحافظة مسقط ” وشهدت الثلاث الايام الماضي إقبالا كبيرا من قبل المشاركين في أجواء تعليمية تتسم بالتنوع والثراء المعرفي والعملي ويأتي إقامة هذا البرامج في كل عام انطلاقا مـن الرؤيـة الاستراتيجيـة التي تضـع الطالـب في صلـب ‏عمليـة التنميـة المسـتدامة، واستغلال لاستثمار الإجازة الصيفية في توظيف طاقات ‏الطلبـة وصقل مهاراتهم بعيـداً عــن النمط الصفّــي التقليدي ، وقد احتضن البرامج ” 600 ” طالبا وطالبة في ستة مراكز موزعة على ولايات محافظة مسقط ، ويسعى البرنامـج، مـن ‏خلال مضامينه المتكاملـة، إلى إعـداد جيـل وطني مبـدع، يمتلك المهارات التقنية ‏والحياتيـة الحديثـة، ويتشـبع بقيـم الهويـة الوطنيـة والانتمـاء، بمـا يـواءم مـع مستهدفات ‏رؤيـة عمان 2040، وذلك عبر تقديم حزمة من الأنشطة وورش العمـل المبتكرة التي ‏تحقـق التوازن المنشود بين الجانب المعرفي والترفيهي في بيئة تعليمية آمنة ومحفزة ‏، ويستهدف البرنامج الطلاب من صفوف ( 5 ـ 11)

‏ويبلغ عدد المراكز ستة مراكز متوزعة في ولايات محافظة مسقط حيث يوجد في ولاية ‏السيب مركزين ، مركز بمدرسة بساتين المعرفة للذكور ، ومركز مدرسة الفضيلة للبنات ‏وفي ولاية بوشر مركزا واحدا بمدرسة ثرياء البوسعيدي للبنات ،أما في ولاية العامرات ‏يوجد مركزين مركز الحارث بن خالد للذكور ومركز راية البيمانية للبنات وفي ولاية قريات ‏مركز واحد مركز خولة بنت قيس للبنات‎ .‎ ‏

اهتم الأسبوع الأول بالمهارات الشخصية والاجتماعية بتنفيذ برامج رياضية ‏متنوعة ‏وبرامج في التفكير الإبداعي وأخرى حول المسؤولية الاجتماعية وبرامج ثقافية ، ‏وبرامج في ريادة الأعمال وأخرى برامج كشفية ، وأنشطة في الذكاء ‏الأصطناعي أما ‏الأسبوع الثاني يتم تنفيذ برامج اجتماعية وتطوعية وفنية وثقافية وفي ‏الأسبوع الثالث ‏يهتم بالأنشطة التي تعنى بتنمية القدرات الفكرية والعلمية والتقنية ‏

ويهدف البرنامج الصيفي “صيفي تعلم وابتكار ” إلى تحقيق غايات تربوية وتنموية ‏متكاملـة، تغطي كافة الجوانب التعليميـة والترفيهية والمجتمعيـة، وذلـك مـن خلال جملة من ‏المحاور منها : تعزيز القيم والهوية الوطنية سعيا إلى ترسيخها ، و وترسيخ الولاء ‏للسلطان والانتماء للوطن، وتنمية روح المحافظة على مكتسبات الوطن. أما المحور الثاني ‏يهتم بالتنمية الشخصية والاجتماعية رعاية الطلبة واحتوائهم والاهتمام بهم وبأفكارهم، ‏وخلق بيئة داعمة لنموهم ، وتعزيز الثقة بالنفس وتقدير الذات، وتنمية مهارات القيادة ‏واتخاذ القرارات ، ، وتطوير مهارات التواصل الفعال بين المشاركين ، إضافة إلى صقل ‏الشخصية وغرس القيم الأخلاقية والاجتماعية المتوازنة التي تعزز الانتماء. ويهدف المحور ‏الثالث إلى تنمية المهارات المعرفية والتقنية والإبداعية توســع المــدارك وتنميـة ‏المهــارات المعرفيـة والعلمية والفكريــة، بالإضافة إلى المهارات الحياتية والفنية لتعزيز ‏مهارات تقنية المعلومات، والابتكارات العلمية، وريادة الأعمال لدى الطلبة لمواكبة العصر ، ‏وجاء المحور الرابع لتعميق الشراكة المجتمعية والعمل التطوعي في خدمة البيئة المحيطة، ‏وتفعيل دور المؤسسة التربوية كمركز إشعاع في المجتمع المحلي. وأخيرا المحور الخامس ‏حول استثمار أوقات الفراغ بما يعود بالنفع للطلبة المشاركين، وتحقيق التوازن بين التعلم ‏والمرح ، وتوفير بيئة ممتعة ومريحة تساعد المشاركين على الاستمتاع بوقتهم في جو آمن ‏‏. وينفذ البرنامج الصيفي لمدة ثلاث أسابيع متتالية بدءا من تاريخ

ويشهد البرنامج هذا ‏العام بعض المستجدات النوعية التي تهدف الى رفع كفاءة المخرجات وتعزيز جاذبية ‏البرنامج من حيث التوسع الجغرافي وإدخال برامج رقمية وتكنولوجية متقدمة لتنمية ‏مهارات المستقبل ومواكبة متطلبات التحول الرقمــي ، كما يشهد التركيز على الانتقال من ‏النمط التقليدي إلى بيئات التعلم التفاعلي و العلمي وتفعيل دور الشراكة المجتمعية وإشراك ‏الكوادر الكشفية والارشادية‎