المجلس الأكاديمي بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية يناقش تطوير البرامج الأكاديمية وإطار التعليم والتعلّم

عقد المجلس الأكاديمي بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية اليوم اجتماعه الخامس للعام الأكاديمي 2025 / 2026م برئاسة سعادة الدكتور سعيد بن حمد الربيعي رئيس الجامعة ورئيس المجلس الأكاديمي، وبحضور أعضاء المجلس، وذلك بمبنى رئاسة الجامعة بمحافظة مسقط.

وناقش المجلس خلال الاجتماع عددا من الموضوعات المتعلقة بتطوير المنظومة الأكاديمية وتعزيز جودة التعليم والتعلم بالجامعة، من بينها تحديث صياغة مخرجات تعلم البرامج الأكاديمية بكلية التربية بالرستاق، بما يواكب متطلبات الإطار الوطني للمؤهلات وسمات خريجي الجامعة، ويعزز مواءمة البرامج مع احتياجات سوق العمل والتطورات المتسارعة في قطاع التعليم.

واستعرض المجلس الجهود التي نفذتها الكلية خلال العامين الأكاديميين 2024/2025 و 2025/2026، والتي شملت تشكيل لجنة أكاديمية متخصصة لمراجعة مخرجات التعلم، وإجراء مقارنات مرجعية مع عدد من الجامعات المحلية والإقليمية والدولية، إلى جانب تنفيذ برامج تدريبية وورش عمل لدعم أعضاء هيئة التدريس في تصميم البرامج الأكاديمية القائمة على مخرجات التعلم.

كما ناقش المجلس إطار التعليم والتعلّم بالجامعة، الذي يعد من المرتكزات الرئيسة للأنظمة المرتبطة بالشؤون الأكاديمية، ويهدف إلى تنظيم وتوجيه أنماط التعليم والتعلّم وأنشطتهما، وتعزيز الاتساق والوضوح في الممارسات التعليمية بمختلف فروع الجامعة.

واعتمد المجلس مقرر مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها للطلبة الأجانب الدارسين بالجامعة، وذلك في إطار دعم البرامج التعليمية الموجهة للطلبة الدوليين، وتعزيز مهاراتهم اللغوية بما يسهم في اندماجهم الأكاديمي والثقافي.

كما اطلع المجلس على دليل عبء عمل الموظفين الأكاديميين، الذي يهدف إلى تنظيم توزيع العبء التدريسي بين أعضاء هيئة التدريس وفق رتبهم الأكاديمية ووظائفهم الإشرافية والمسؤوليات الموكلة إليهم، بما يحقق الاستخدام الأمثل للموارد البشرية، ويسهم في استقطاب الكفاءات الأكاديمية والمحافظة عليها، والارتقاء بجودة العمل الأكاديمي في الجامعة.

وفي ختام الاجتماع، أكد المجلس الأكاديمي أهمية تعزيز التكامل بين الجوانب الأكاديمية والتطبيقية، وتبني أفضل الممارسات التعليمية الحديثة بما يسهم في الارتقاء بالعملية التعليمية في مختلف فروع الجامعة، إلى جانب مواصلة تطوير البرامج الأكاديمية والأنظمة التعليمية بما يعزز جودة المخرجات التعليمية ويرفد سوق العمل بكفاءات وطنية مؤهلة، تحقيقا لمستهدفات رؤية عُمان 2040 في قطاع التعليم العالي والابتكار.