جامعة نزوى
-
علوم وابتكار

إطلاق البرنامج الإثرائي الشتوي للطلبة الموهوبين بمحافظة الداخلية
في إطار الجهود المبذولة لرعاية الموهوبين وتنمية قدراتهم، بدأ بمركز التدريب ومركز العلوم والتكنولوجيا بنزوى البرنامج الإثرائي الشتوي المخصص للطلبة…
أكمل القراءة » افتتاح المؤتمر الدولي “التراث والسياحة والثقافة، رؤى متجددة للتنمية الحضارية”
رعى معالي سالم بن محمد المحروقي، وزير التراث والسياحة حفل افتتاح فعاليات المؤتمر الدولي: “التراث والسياحة والثقافة، رؤى متجددة للتنمية…
أكمل القراءة »3 فبراير القادم… مؤتمر دولي بعنوان “التراث والسياحة والثقافة، رؤى متجددة للتنمية الحضارية” بجامعة نزوى
أكملت جامعة نزوى، بالشراكة مع وزارة التراث والسياحة ،والاتحاد الدولي للمؤرخين، جاهزيتها لاستضافة فعاليات المؤتمر الدولي: “التراث والسياحة والثقافة، رؤى…
أكمل القراءة »لجنة الصحفيين بمحافظتي الداخلية والوسطى تستعرض برامجها للعام الجديد
عقدت لجنة الصحفيين لمحافظتي الداخلية والوسطى مؤخرا اجتماعها الاول لهذا العام بقاعة الإجتماعات بولاية إزكي بمشاركة عدد من اعضاء اللجنة…
أكمل القراءة »احتفت بباحثيها ومبتكريها في يوم البحث العلمي
كشفت جامعة نزوى عن 100 مشروع بحثي جديد، و13 براءة اختراع مسجلة في العام 2024م، كما أعلنت الجامعة عن مجموعة…
أكمل القراءة »اختتام معرض ( شموخ الحصن ونبض الفنون) بحصن جبرين بولاية بهلاء
بدرجة إمتياز وبشهادة عشاق فنون الرسم والتصميم والزخرفة والمشتغلين بتطويع المجسمات والحلي والفخار وغيرها من الأعمال التشكيلية نجح معرض (…
أكمل القراءة »الهوية والمواطنة… ندوة بولاية العوابي
أقيمت صباح اليوم ندوة بعنوان ” الهوية والمواطنة ” وذلك تحت رعاية سعادة الشيخ راشد بن أحمد الشامسي وكيل وزارة…
أكمل القراءة »غداً.. ندوة بعنوان (الهوية والمواطنة) بولاية العوابي
تنظم لجنة التنمية الإجتماعية ومجلس أولياء الأمور بولاية العوابي في محافظة جنوب الباطنة يوم غد الأحد ندوة بعنوان ( الهوية…
أكمل القراءة »شموخ الحصن ونبض الفنون … معرض فني بحصن جبرين
نظمت جامعة نزوى ممثلة بقسم التربية والدراسات الإنسانية في كلية العلوم والآداب المعرض الفني: (شموخ الحصن ونبض الفنون)، الذي يعرض…
أكمل القراءة »صدور العدد الجديد (66) لمجلة التكوين
صدر عن مؤسسة بيت الغشام للصحافة والنشر والاعلان العدد الجديد رقم 66 من مجلة التكوين التي تعنى بشتى المعارف والعلوم…
أكمل القراءة »
